best365体育官网平台马列主义教学部2015—2016学年第一学期

《中国近现代史纲要》课程教学相关要求说明

为开展好本学期的《中国近现代史纲要》（以下简称“纲要课”）课程教学，教研室和精品课程建设小组拟定了以下方面的教学相关说明在上课之前发布给大家，请任课教师认真阅读，严格执行，圆满完成本学期的纲要课课程教学。

一、课程基本情况

1、上课时间：第1周至第18周（2015.8.24—2015.12.25）。

2、总学时：36学时。

3、选用教材：马工程重点教材《中国近现代史纲要》（2015年修订版）。

4、教学大纲（教学基本要求）：best365《中国近现代史纲要》教学大纲（教学基本要求）2015修订版。

5、参考教案：best365《中国近现代史纲要》（专题教学版）统一教案。

6、参考课件：best365《中国近现代史纲要》（专题教学版）统一课件。

7、教学进度：参照best3652015—2016学年第一学期《中国近现代史纲要》教学进度表严格执行。

二、课程教学相关环节

1、理论教学环节：第1周至第18周（2015.8.24—2015.12.25），任课教师通过课堂教学形式完成。请任课老师严格按照本学期专题式教学改革划分的八个专题开展课堂教学工作。

2、实践教学环节：第1周至第18周（2015.8.24—2015.12.25），任课教师按照best3652015—2016学年第一学期《中国近现代史纲要》实践教学方案组织完成（该《方案》另行发布）。

3、鼓励各位老师在具体教学中创新教学方式，充分借助重大节庆、纪念活动等契机开展教学活动，搞好社会主义核心价值观、十八届三中、四中全会精神、习总书记系列讲话精神等内容的“三进”工作。

4、教师在教学过程中应该充分运用好本土文化尤其是红色文化资源。

5、教师在教学中应该积极思考提升课堂趣味性、提高学生运用理论解决实际问题的能力和培养学生创新思维能力的举措。

6、教师在教学中要及时总结经验不足，尤其要及时向教研室和精品课程建设小组反馈本学期专题式教学改革的实施情况，以促进此项教学改革工作更好推进。

三、课程成绩评定

1、成绩组成：包括两大部分，理论成绩和实践环节成绩。

2、总成绩计算公式：总成绩（100%）=理论成绩（80%）+实践环节成绩（20%）。

3、理论成绩计算公式：理论成绩（100%）=平时成绩（40%）+期末考试（60%）。

4、平时成绩计算公式：平时成绩（100%）=考勤（20%）+课堂讨论或提问（20%）+作业1（20%）+作业2（20%）+学习笔记或作业3（20%）。

5、成绩册使用best3652015—2016学年第一学期《中国近现代史纲要》成绩册统一模板。

四、纪律要求

1、准时上下课，禁止迟到、早退！

2、教学准备充分，教学资料（教材、教案课件、教学进度表、点名册等）齐全。

3、上课期间禁止接打手机。

4、认真组织课堂教学，加强课堂纪律、秩序管理。

5、遵守课堂礼仪、规范。

6、严格遵守学校调停课制度，履行相关手续。

7、严格遵守思想政治理论课教师政治纪律。

五、其他

任课教师要在第一堂课上向学生介绍任课教师基本信息、联系方式以及本《说明》中涉及的课程基本情况、课程教学、成绩评定、纪律要求等相关内容。

                            “原理”教研室

                               2015年8月