best365体育官网平台2014-2015学年第二学期《贵州省情》课程

教育教学实施方案

    为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共贵州省委贵州省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2号）和《中共贵州省委、贵州省人民政府关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》（黔党发[2012]15号）文件精神，切实加强对当代大学生进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育，结合我校实际,制定2014-2015学年《贵州省情》课程教育教学实施方案。

一、教学目的与内容

1.教学目的：

使贵州高校大学生在系统掌握专业知识的同时，全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵州经济社会的发展规律，激发大学生热爱贵州、开发贵州、建设贵州的热情，为实现同步建成小康社会的目标作出贡献。
    2.教学对象：2014级各专业学生。

3.教学内容及安排：

全课程分为四个专题，具体安排如下：

二、教学组织与队伍建设

1.教学组织：《贵州省情》课由best365（马列主义教学部）组织实施，教务处协调各二级学院支持配合。

2.队伍建设：由best365（马列主义教学部）在全校范围内整合教师资源，统一安排教师授课，以便集中管理、提高教学质量，同时积极联系校外专家学者，邀请来校授课，并积极建设我校《贵州省情》课教育教学教师资源库，不断加强师资队伍建设。

三、教学资源利用

1.文字教材
    文字教材为中共贵州省委教育工作委员会、贵州省教育厅组织编写，清华大学出版社出版的贵州省高校统编通用教材《贵州省情教程》（第4版）。教材以贵州省情为研究对象，全面阐述了贵州省的自然、地理、政治、经济、文化、社会等方面的历史、现状和发展规律，提供了认识贵州省情的基本概念、基本理论和基本方法，其内容符合"贵州省情"课程的教学要求。《贵州省情教程》体系完整、内容全面、数据详实、文字简洁、概念清楚、论证充分，是帮助大学生正确认识贵州省情的有效教材。
    2.网上教学资源
    网上教学资源由七个部分组成，构成一套较为完整的网络教学资源体系。广大教师和学生可以充分利用这些网络资源开展教学和学习，有效地提高《贵州省情》课程的教学效果。网址：www.gztvu.com

四、成绩评定

本学期《贵州省情》课程的总成绩满分为100分，成绩评定的构成如下：考勤成绩占40%，课程考查成绩占60%。

best365体育官网平台

2015年3月16日