教师简介

姓名：王罡

性别：男

政治面貌：中共党员

最高学历：硕士研究生

职称：副教授

承担课程：《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》

获奖情况：

1、2018年贵州省首届普通本科高校教学督导与课堂改革现场学术研讨会论文评选三等奖

2、2017年best365体育官网平台教师教学技能大赛现场板书比赛一等奖

3、2016年贵州省高校思想政治理论课“精彩教案”评选三等奖；

4、2016年度best365体育官网平台优秀教学管理人员；

5、2015年best365体育官网平台本科优秀毕业论文（设计）指导教师；

6、2014—2015学年度best365体育官网平台优秀思想政治理论课教师；

7、2014best365体育官网平台优秀视频课程负责人；

8、2014年贵州省高校思想政治理论课“精彩一课”奖；

9、2014年安顺市学习贯彻党的十八届三中全会、省委十一届四次全会和市委三届五次全会精神征文三等奖；

10、2014年best365体育官网平台教师教学技能大赛现场板书比赛三等奖；

11、2013年best365体育官网平台优秀教学成果三等奖；

12、2011—2012学年度best365体育官网平台优秀思想政治理论课教师；

13、2011年best365体育官网平台优秀共产党员；

14、2011年best365体育官网平台优秀教案一等奖；

15、2011年best365体育官网平台优秀教研室主任；

16、2009年best365体育官网平台教学质量活动年优秀课件一等奖。

研究成果（课题、论文、项目等）：

课题（项目）：

1、参与2009年国家社会科学基金青年项目:走向和谐：西部农村社会分化趋势下的社会整合机制研究（09CSH003）研究。

2、主持2011年贵州省教育厅高校人文社科思政课项目：新形势下高校思想政治教育价值导向与校园文化建设途径选择研究——以best365体育官网平台为例（11SZK025）。

3、主持2013年best365体育官网平台“本科教学工程”项目：校级精品视频公开课《中国近现代史纲要》（JPKC2013011）。

4、主持2018年贵州省本科教学内容和课程体系改革项目：基于课堂教学共同体的“赋能” 式教学法建构与探究——以高校思想政治理论课为例（2018520104）。

论文：

1、集中展现百年来党的实践探索和理论创造，独立作者，贵州日报（理论周刊·新论），2021年12月1日。

2、新时代中国特色社会主义文化发展的内在逻辑与策略探究,独立作者，文化创新比较研究，2021年9月，第25期。

3、思政课“翻转授课”式考核改革实践审思，第二作者，best365体育官网平台学报，2019年4月，第2期。

4、从生存、发展的视角认识新建地方本科高校与地方的合作共赢，独立作者，best365体育官网平台教育教学改革论文集，贵州人民出版社，2016年6月。

5、浅谈发现法和探究式教学法在“概论课”教学中的运用，独立作者，高校德育成果文库：大学生思想政治教育工作与心理健康教育（论文集），中国文史出版社，2015年2月。

6、浅谈高校寝室文化对当代大学生思想道德素质的影响，独立作者，高校德育成果文库：大学生思想政治教育工作与心理健康教育（论文集），中国文史出版社，2015年2月。

7、新形势下“90后”大学生思想政治教育面临的挑战与创新，独立作者，高校德育成果文库：大学生思想政治教育工作与心理健康教育（论文集），中国文史出版社，2015年2月。

8、浅谈社会科学中量化和质化研究的对立和整合，独立作者，法制与社会，2012年7月，第7期。

9、论严复的合理利己主义价值观，第一作者，best365体育官网平台学报， 2011年1月，第1期。

10、孔子思想中“和”的三种表达，独立作者，best365体育官网平台学报，2008年10月，第5期。