best365体育官网平台《中国近现代史纲要》课程介绍

课程类别：高校公共政治理论课

教    材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《中国近现代史纲要》，总学时数：36学时

学    分：2学分

适用专业：全校所有本科专业

执 笔 人：杜志明

制作时间：2007.6

 

1、《中国近现代史纲要》的学科性质：

   《中国近现代史纲要》即《纲要》课是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课。它从历史教育的角度承担着思想政治理论教育的功能，是通过讲授中国近现代历史，对学生进行马克思主义基本理论教育和理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的历史观。

 

2、《纲要》课的教学目的：

    通过对学生进行中国近现代历史的教育，帮助学生了解国史、国情，认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律性。深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。从而增强学生拥护中国共产党的领导，接受马克思主义指导的自觉性，进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义的信心。同时，开展中国近现代史的教育，有利于学生继承和发扬爱国主义传统和革命传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，自觉践行社会主义荣辱观。

 

3、《纲要》课的基本内容：

    中国的近现代史，是指1840年以来的中国历史。其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。中国近现代史主要讲授中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

课程基本内容安排如下：

上编综述 从鸦片战争到五四运动前夜

1、鸦片战争前的中国与世界

2、西方列强的入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质

3、近代中国的主要矛盾和历史任务

第一章　反对外国侵略的斗争

1、资本-帝国主义对中国的侵略

2、抵御外国武装侵略和争取民族独立的斗争

3、反侵略战争的失败及其原因

4、民族意识的觉醒

第二章　对国家出路的早期探索

1、太平天国农民斗争的意义和局限

2、洋务运动的性质和失败的原因、教训

3、维新派与守旧派的论战

4、戊戌维新运动的意义及失败的原因、教训

第三章　辛亥革命与君主专制制度的终结

1、辛亥革命爆发的历史条件

2、三民主义的具体内容

3、中华民国临时约法与辛亥革命的历史意义

4、辛亥革命失败的原因和教训

 

中编综述 从五四运动到新中国成立

1、此一时期中国所处的时代和国际环境

2、抗战胜利后国际格局的深刻变化

3、抗战胜利后的三种政治力量及其建国方案

第四章　开天辟地的大事变

1、新文化运动的意义及局限

2、十月革命对中国的影响

3、五四运动的历史特点

4、早期马克思主义思想运动的特点

5、中国共产党成立的历史特点和意义

6、新三民主义

7、大革命的意义、失败原因和教训

第五章　中国革命的新道路

1、国民党在全国统治的建立

2、农村包围城市、武装夺取政权道路的探索及确立

3、二三十年代中国共产党内连续出现“左”倾错误的原因

第六章　中华民族的抗日战争

1、日本灭亡中国的计划及其实施

2、中共的抗日民族统一战线新政策

3、国民党政府在抗日战争中执行的路线和正面战场的地位与作用

4、抗日战争胜利的原因和基本经验

第七章　为新中国而奋斗

1、战后国际国内政治形势

2、国民党政府陷入全民的包围中并迅速走向崩溃的原因

3、第三条道路的破灭

4、中国革命胜利的基本经验

 

下编综述 从新中国成立到社会主义现代化建设新时期

1、建国初中国共产党为巩固政权采取的措施

2、新中国成立以来的历史性成就

第八章　社会主义基本制度在中国的确立

1、新民主主义社会的性质

2、社会主义改造的国内外条件

3、社会主义改造是中国历史上最伟大最深刻的社会变革

第九章 社会主义建设在探索中曲折发展

1、早期探索中对社会主义建设的理论建树

2、毛泽东是探索中国特色社会主义建设道路的开创者

第十章 改革开放与现代化建设新时期

1、十一届三中全会

2、在不断推进改革开放和现代化建设的历史进程中，实践创新和理论创新的关系