各二级学院（教学部）：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 深入贯彻党的二十大精神，及时推动党的创新理论 “三进”， 加强世情国情党情教育，依据教育部办公厅关于印发《高校 “形势与政策”课教学要点（2022 年下辑）》的通知（教社 科厅函（2022）37 号）文件精神，制定 2022 年我校下半年 大学生《形势与政策》课程教育教学实施方案。
一、教学目的与内容
（一）教学目的
通过教学帮助学生深入学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想，正确认识和把握世情国情党情、党的民族 宗教等政策，以学习宣传贯彻党的二十大精神作为主题主 线，着力引导学生全面系统地学习掌握党的二十大召开的重 大意义，深刻领会党的二十大的主题、深刻领会过去 5 年的 工作和新时代 10 年的伟大变革、深刻领会开辟马克思主义 中国化时代化新境界、深刻领会新时代新征程中国共产党的 使命任务、深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求、 深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设、生态文明建设等方面的重大部署、深刻领会教育科技人 才、法治建设、国家安全等方面的重大部署，坚定历史自信、 增强历史主动，提高学习贯彻的思想自觉和行动自觉，持续 激发学生青春向党、不负人民的爱党爱国热情，教育引导大 学生继承和弘扬党的优秀传统，自觉践行社会主义核心价值 观，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个 维护”。
（二）教学内容
依据教育部社科司研究制定的《高校“形势与政策”课 教学要点（2022 年下辑）》（以下简称“要点”，见附件 2） 组织教学。
（三）教学对象
2022 级、2021 级、2020 级和 2019 级全体学生。
二、教学组织与教师队伍
（一）教学组织
《形势与政策》课由best365组织实施，教务处 协调各二级学院支持配合。best365综合教研室根据 本方案拟定具体教学安排通知，经学院审核后报教务处发 文。同时，教学科研科做好课程教学任务安排，与超星尔雅 公司就线上学习及时联系做好安排。
（二）教师队伍
由best365组织，以思政课教师为主体，统筹学 校其他教师资源，并进行集中管理，确保教学质量。
（三）教学环节
1.2022 级、2021 级教学环节
（1）线下学习。best365围绕“要点”内容统一 编制专题讲座讲稿和课件，编排课表，组织教师面向两个级的学生开展课堂专题讲座学习，每个班级均要按要求参加。
（2）线上学习。任课教师指导学生通过超星尔雅平台完 成《形势与政策》（2022 年秋）课程中《奋楫杨帆 中国经济 破浪前行》、《掌握历史主动 开创中国特色大国外交新局面》 专题视频的学习；并且根据学生线上学习情况进行在线答疑指导、督促完成学习、发布学习情况通知等。
（3）自主学习环节。各班学生在任课教师指导下，以小 组学习的方式围绕“我心中的二十大”这个主题，自拟题目， 制作“微视频”（8-12 分钟左右）。在微视频制作前，每组编 写一份提纲（包括题目、剧情介绍、演员分工、台词旁白等） 见附件 6，提交给任课老师，经教师指导同意后方可开始拍 摄制作。
（4）成绩评定。本学期形势与政策课成绩记录均采用百 分制，最终成绩=线下学习（20%）+线上学习（20%）+自主学习（60%）。成绩录入均采用五级制。
2. 2020 级教学环节
（1）线上学习。任课教师指导学生通过超星尔雅平台完 成《形势与政策》（2022 年秋）课程中《奋楫杨帆 中国经 济破浪前行》、《和衷共济 谱写香港“一国两制”新华章》、 《掌握历史主动 开创中国特色大国外交新局面》专题视频 的学习；并且根据学生线上学习情况进行在线答疑指导、督促完成学习、发布学习情况通知等。
（2）自主学习环节。各班学生在指导教师指导下，认真学习《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国 代表大会上的报告》、《中国共产党章程》、《中国共产党第二 十届中央委员会第一次全体会议公报》和《王沪宁在参加党 的二十大贵州代表团讨论时的讲话》（见附件 7、8、9、10）， 以小组形式开展学习研讨，在任课教师的安排下确定研讨题 目，并完成研讨报告手册填写；任课教师至少参与一组的研讨。
（3）成绩评定。本学期形势与政策课成绩记录均采用百 分制。 最终成绩=线上指导学习（40%）+自主学习（60%）。 成绩录入均采用五级制。
3.2019 级教学环节
（1）线上学习。任课教师指导学生通过超星尔雅平台完成《形势与政策》（2022 年秋）课程中《奋楫杨帆 中国经济 破浪前行》、《和衷共济 谱写香港“一国两制”新华章》、《掌 握历史主动 开创中国特色大国外交新局面》专题视频的学习；并且根据学生线上学习情况进行在线答疑指导、督促完 成学习、发布学习情况通知等。
（2）自主学习环节。各班学生在指导教师指导下，认真学习《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主 义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国 代表大会上的报告》、《中国共产党章程》、《中国共产党第二 十届中央委员会第一次全体会议公报》和《王沪宁在参加党 的二十大贵州代表团讨论时的讲话》（见附件 7、8、9、10） 的重要精神，并结合自己的专业，围绕“如何实现高质量发展”这一主题，自拟题目，完成一篇不少于 1000 字的小论文，论文以纸质版形式提交（打印稿手写稿均可）。（论文封面见附件 3）
（3）成绩评定。本学期形势与政策课成绩记录均采用百 分制。最终成绩=线上指导学习（40%）+自主学习（60%）。 成绩录入均采用五级制。
各级学生必须按照要求完成规定的教学环节，任何一个环节不合格最后成绩评定为不及格。其中，2022 级和 2021 级的线下学习环节成绩主要依据学生参加讲座学习的情况评定，未参加讲座学习的学生，本学期本课程最终成绩为不合格（因故没参加的学生，需提交所在学院党委书记签字并 加盖院党委公章的请假条）；线上学习环节成绩主要依据超 星尔雅平台提供学习情况评定，没有按时、按要求完成线上 学习的学生，本学期本课程最终成绩为不合格；学生自主学 习环节成绩由教师根据小组开展研讨和提交的研讨报告情 况进行评定，未按时、按要求完成自主学习的小组或个人本 学期本课最终成绩为不合格。
4.形势与政策报告会环节
学校党委书记、校长、省级思政课教学名师面向全校各级学生开展《形势与政策》专题报告会，由best365从 2020 级、2021 级和 2022 级三个级中抽选班级参加，严格考勤，学生参加讲座的学习的情况将作为评定成绩的重要依据之一。
三、教学安排
（一）教学学时分配。本课程教学总学时为 16 学时，其中 2021 级、2022 级 线下讲座学习 4 学时，教师指导线上学习 4 学时，教师指 导学生开展自主学习及评定成绩 8 学时；2020 级教师指导 线上学习 8 学时，教师指导学生开展自主学习、研讨及评 定成绩 8 学时。2019 级共计 8 学时，教师指导线上学习 4 学时，教师指导学生开展自主学习、论文写作及评定成绩 4 学时。
（二）学校书记、校长、省级思政课教学名师开展《形 势与政策》专题报告会具体时间和参加班级另行通知。
（三）2021 级、2022 级线下讲座学习安排
1.时间：2022 年 11 月 28 日—— 12 月 9 日（第 15 周- 第 16 周）。 2.内容：党的二十大报告精神解读。 3.形式：2021 级、2022 级按课表安排参加专题讲座（见 附件 1） 4.要求：讲座学习结束后，各班班长需将填写好的考勤 记录表（见附件 5）提交授课教师，作为本环节重要评分依 据。 （四）线上学习安排 1.时间：2022 年 11 月 21 日—— 12 月 11 日（第 14 周- 第 16 周）。 2.形式：教师指导学生完成指定的线上学习任务。 3.要求：按规定在超星尔雅平台进行学习，严禁有刷课 等行为，一经查出，该环节为不合格，课程最终成绩评定为 不及格，并按学校有关规定进行相应处罚。 （五）自主学习安排 1.时间：时间：2022 年 11 月 21 日—— 12 月 11 日（第 14 周-第 16 周）。 2.自主学习研讨要求 （1）自主学习环节由各班授课教师联系学生进行培训及 具体事项安排。各班班长或学习委员在 11 月 25 日之前电话 联系《形势与政策》课授课教师（授课教师及联系方式见附 件 1）完成分组工作和组长培训工作。 （2）各班分组原则上 6-10 人为一组（特殊情况需要经 任课老师批准方可）。 （3）各组选出组长 1 名，组长职责为联系指导教师、组 织本组自主学习和完成指导教师交待的其他工作。指导教师 可根据各组组长工作表现，在本学期本课程最终成绩上给予 其 1-5 分的加分。 （4）2020 级各组组长认真组织成员积极进行研讨发言， 并按要求完成研讨报告手册（见附件 4），研讨报告手册用 A4 纸打印后手写完成。 3.主题微视频制作要求 （1）本次微视频短片主题为“我心中的二十大”。各组 需围绕主题、结合实际拟定本组微视频短片的片名。微视频 短片可采取辩论探讨、人物访谈、小品、话剧等形式从不同 侧面表达对党的二十大精神的认识、对未来的展望等等。微 视频短片采用手机或其他录制设备自行录制、剪辑，时长不 少于 8 分钟，不超过 12 分钟（含不超过 40 秒的片头，片头 要包含学校校徽、片名、组长和成员姓名、所在学院班级、 指导教师姓名等要素），视频短片一律保存为 MP4 格式，在 微视频短片中，如出现使用影视资料的，请注明出处，如对 人物进行采访的，请注明人物姓名等基本信息。 （2）各组微视频短片制作完成后，需按照指导教师要求 提交视频。 （3）各组主题微视频短片成绩为本组各位成员该环节的 成绩。 （4）主题微视频短片评分标准如下： 序号 名 称 说 明 1 主题与内容（60 分） 主题明确、具有独立创意 20 分。内涵丰富，内容 表述清晰，观察细致入微，健康积极向上 20 分。感染 力较强 10 分。时间分配合理、达到基本要求时长 10 分。 2 拍摄与编辑（40 分） 画面清晰、主体突出；构图合理；光线、色彩处理 得当；镜头运用有一定艺术表现力；能够根据主题表达 来确定拍摄风格和手法。10 分 同期声采集、配音灌录符合基本技术要求，清晰、 干净、不失真；剪接点准确。同期声、效果声以及音乐 的运用和搭配得当、有创意。10 分 能够良好的运用影像语言，符合视频、电影、电视 的叙事规律，合理剪辑，节奏感良好；综合运用后期制 作技术，并能完整表达作品的主题；包装朴实、得体。 20 分 各班学习委员在规定时间将各组的主题研讨手册（2020 级）、制作视频及提纲（2021 级、2022 级）、小论文（2019 级）收齐后统一提交任课教师评定成绩，最迟于第 17 周周 三（12 月 14 日）之前提交。逾期不交的班级（或小组）视 为未完成，课程最终成绩评定为不及格。指导教师必须在 12 月 30 日之前完成成绩评定工作，并按要求完成教务系统成 绩录入。 在线上学习或作业环节中如遇到不清楚之处，请及时咨 询本班任课教师或best365教学科研科任老师（乐学 楼 528 室，电话：18685391028）。
附件：
1：2022-2023 学年第一学期《形势与政策》课表（含教师联系电话）
2：关于印发《高校“形势与政策”课教学要点（2022 年下辑）》的通知
3：2022-2023 学年第一学期毕业班《形势与政策》论文封面
4：2022-2023 学年第一学期《形势与政策》课小组研讨报告手册模板
5：2022-2023 学年第一学期《形势与政策》讲座考勤记录表
6：2022-2023 学年第一学期《形势与政策》课小组视频拍摄提纲模板
7：《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋 斗》——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
8：《中国共产党章程》（2022 年 10 月 22 日通过）
9：《中国共产党第二十届中央委员会第一次全体会议公报》
10：王沪宁在参加党的二十大贵州代表团讨论时的讲话
best365体育官网平台思政课 教指委办公室(代章) best365体育官网平台教务处
2022 年 11 月 15 日 2022 年 11 月 15 日
