best365体育官网平台关于开展2021-2022学年第二学期非毕业班
《形势与政策》课程教育教学的通知
各二级学院(教学部):
为为贯彻落实中宣部、教育部关于加强《形势与政策》课程教学的相关规定,依据教育部办公厅关于印发《高校“形势与政策”课教学要点(2022 年上辑)》的通知(教社科厅函(2022)5号)文件精神,并结合学生实际,制定 2022年我校上半年大学生《形势与政策》课程教育教学实施方案。
一、教学目的、内容与对象
(一)教学目的
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入阐释党的百年奋斗重大成就和历史经验,深入阐释我国沉着应对百年变局和世纪疫情,深入阐释“十四五”良好开局和发展态势,引导学生学深悟透党的创新理论,弘扬伟大建党精神,坚定走好中国道路、实现中华民族伟大复兴的信心和决心,奋进新征程、建功新时代,喜迎党的二十大胜利召开。认真做好党的最新理论成果、民族宗教政策、党情国情世情等进教材、进课堂、进头脑“三进”工作,以遵义会议精神和长征精神为核心,深入挖掘地方红色资源(如弄染结盟等),教育引导大学生继承和弘扬党的优秀传统,自觉践行社会主义核心价值观,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。
(二)教学内容
2022年上半年《形势与政策》教育教学要点(以下简称“要点”),国务院《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》(国发[2022]2号文),《习近平总书记教育重要论述讲义》。
(三)教学对象
2021 级、2020 级、2019 级全体学生。
二、教学组织与教师队伍
(一)教学组织
《形势与政策》课由best365组织实施,教务处协调各二级学院支持配合。best365综合教研室根据本方案拟定具体教学安排通知,经学院审核后报教务处发文。同时,教学科研科及时联系超星尔雅公司,并做好线上学习课程教学任务安排。
(二)教师队伍
由best365组织,以思政课教师为主体,统筹学校其他学院和教学部门的教师资源,并进行集中管理,开展集体备课,确保教学质量。
(三)教学环节
1.2021 级、2020 级教学环节
(1)线下学习。best365围绕“要点”内容统一编制专题讲座讲稿和课件,编排课表,组织教师面向两个级的学生开展课堂专题讲座学,每个班级均要按要求参加。
(2)线上学习。一是任课教师指导学生通过超星尔雅平台完成《形势与政策》(2022 年春)课程中《深入学习领会党的十九届六中全会精神》和《做好碳达峰、碳中和工作 推动构建人与自然生命共同体》两个专题视频的学习,并根据学生线上学习情况进行在线答疑指导,及时发布学习情况通报,督促学生完成学习任务。二是学生要按照要求在易班优课平台完成国家安全知识竞赛学习测试(此项学习,学生工作部已在2022年4月7日发布的《关于开展国家安全知识学习测试的通知》中作了安排)。
(3)自主学习环节。
各班学生在任课教师指导下,认真学习《习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的讲话》(见附件2),以小组学习的方式,围绕“2022年北京冬奥会”中的文化、科技、安全、绿色、环保、简约、共享、开放等内容,自拟题目,制作“微视频”(5分钟左右)。录制前请每组撰写一份录制的文字说明(包括题目选取的目的和意义,视频要展示的主要内容)提交给任课教师,经任课教师指导通过后方可录制微视频。微视频格式为mp4,片头要有标题、班级、组员、分工、录制时间等信息。
(4)成绩评定。本学期形势与政策课成绩记录均采用百分制, 最终成绩=线下学习(20%)+线上学习(20%)+自主学习(50%)+易班“国家安全知识测试”课群测试成绩(10%)。成绩录入均采用五级制。
2.2019级教学环节
(1)线上学习。一是任课教师指导学生通过超星尔雅平台完成《形势与政策》(2022 年春)课程中《深入学习领会党的十九届六中全会精神》、《扎实推进全体人民共同富裕》和《把握世界发展大势 维护和践行真正的多边主义》三个专题视频的学习。 二是学生要按照要求在易班优课平台完成国家安全知识竞赛学习测试(此项学习,学生工作部已在2022年4月7日发布的《关于开展国家安全知识学习测试的通知》中作了安排)。
(2)自主学习环节。各班学生在指导教师指导下,认真学习《习近平总书记教育重要论述讲义》(见附件3),以小组形式开展学习研讨,在任课教师的安排下确定研讨题目,并完成研讨报告手册填写;任课教师至少参与一组的研讨。
(3)成绩评定。本学期形势与政策课成绩记录均采用百分制。 最终成绩=线上指导学习(30%)+自主学习(60%)+易班“国家安全知识测试”课群测试成绩(10%)。成绩录入均采用五级制。
各级学生必须按照要求完成规定的教学环节。其中,2020、2021 级的线下学习环节成绩主要依据学生参加讲座学习的情况评定,未参加讲座学习的学生,本学期本课程最终成绩为不合格(因故没参加的学生,需提交所在学院党委书记签字并加盖院党委公章的请假条);线上学习环节成绩主要依据超星尔雅平台提供学习情况评定,没有按时、按要求完成线上学习的学生,本学期本课程最终成绩为不合格;学生自主学习环节成绩由教师根据小组开展研讨和提交的研讨报告情况进行评定,未按时、按要求完成自主学习的小组或个人本学期本课最终成绩为不合格。
3.形势与政策报告会环节
学校书记、校长、省级思政课教学名师面向全校各级学生开展《形势与政策》专题报告会,由best365从 2019 级、2020 级和 2021 级三个级中抽选班级参加,严格考勤,学生参加讲座的学习的情况将作为评定成绩的重要依据之一。
各级学生必须按照要求完成规定的教学环节。其中,2020、2021 级的线下学习环节成绩主要依据学生参加讲座学习的情况评定,未参加讲座学习的学生,本学期本课程最终成绩为不合格(因故没参加的学生,需提交所在学院党委书记签字并加盖院党委公章的请假条);线上学习环节成绩主要依据超星尔雅平台提供学习情况评定,没有按时、按要求完成线上学习的学生,本学期本课程最终成绩为不合格;“国家安全知识测试”成绩以易班优课平台导出的成绩为依据;学生自主学习环节成绩由教师根据小组开展研讨和提交的研讨报告情况进行评定,未按时、按要求完成自主学习的小组或个人本学期本课最终成绩为不合格。
三、教学安排
(一)教学学时分配
本课程教学总学时为 16 学时,其中 2021级、2020 级线下讲座学习 4 学时,教师指导线上学习 4 学时,教师指导学生开展自主学习、研讨及评定成绩 8 学时;2019 级教师指导线上学习 8 学时,教师指导学生开展自主学习、研讨及评定成绩 8 学时;
(二)学校书记、校长、省级思政课教学名师开展《形势与政策》专题报告会具体时间和参加班级另行通知。
(三)2021 级、2020 级讲座学习安排
1.时间: 2022 年 5 月9 日——5月20日。
2.内容:2022年两会、新时代中国外交和国发【2022】2号文件。
3.形式:2020级、2021级按课表安排参加专题讲座(见附件1)
4.要求:讲座学习结束时,各班班长需将填写好的考勤记录表(见附件6)提交授课教师,任课教师要严格考勤,认真核实,将考勤情况作为线下学习成绩评定的主要依据。
(四)线上学习安排
1.时间:2022 年 4 月25 日——5月20日。
2.形式:教师指导学生完成指定的线上学习任务。
3.要求:按规定在超星尔雅平台进行学习,严禁有刷课等行为,一经查出,该环节为不合格,课程最终成绩评定为不及格,并按学校有关规定进行相应处罚。
(五)自主学习安排
1.时间:2022 年 4 月25日——5月20日。
2.自主学习研讨要求:
(1)自主学习环节由各班授课教师联系学生进行培训及具体事项安排。各班班长或学习委员在4月25日之前电话联系《形势与政策》课授课教师(授课教师及联系方式见附件1)完成分组工作和组长培训工作。
(2)各班分组原则上6-10人为一组(特殊情况需要经任课老师批准方可)。
(3)各组选出组长1名,组长职责为联系指导教师、组织本组成员参与讨论、组织本组成员完成主题研讨报告手册填写和完成指导教师交待的其他工作。指导教师可根据各组组长工作表现,在本学期本课程最终成绩上给予其 1-5 分的加分。
(4)2019级各组组长认真组织成员积极进行研讨发言,并按要求完成研讨报告手册,研讨报告手册用 A4 纸打印后手写完成;2020级和2021级各组组长组织成员围绕“2022年北京冬奥会”中的文化、科技、安全、绿色、环保、简约、共享、开放等内容,自拟题目、明确分工,进行“微视频”的录制(5分钟左右,MP4格式),同时每组根据视频内容编写一份文字解说(电子版Word),提交给任课老师。
各班学习委 员在规定时间将各组的主题研讨手册(2019级)、制作视频及文字解说(2020级、2021级)收齐后统一提交任课教师评定成绩,最迟于第十三周周五(5月27日)之前提交。逾期不交的班级(或小组)视为未完成,课程最终成绩评定为不及格。指导教师必须在6月10日之前完成成绩评定工作,并按要求完成教务系统成绩录入。
在线上学习或作业环节中如遇到不清楚之处,请及时咨询本班任课教师或best365教学科研科任老师(乐学楼528室,电话:18685391028)。
附件:
1:2021-2022学年第二学期非毕业班《形势与政策》课表(含教师联系电话)
2:《习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的讲话》
3:《习近平总书记教育重要论述讲义》(电子书)
4:李克强总理2022年的《政府工作报告》
5:国务院《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》(国发[2022]2号文)
6:2021-2022学年第二学期《形势与政策》考勤记录表(2021级、2020级用)
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教指委办公室(代章) 2022年4月21日
2022 年 4 月21日